이 책을 고른 이유
초등2학년 아이와 『내가 리더야!』을 고른다면, 이런 지점 때문입니다. 처음 성장그림동화 시리즈 2권. 줄거리를 외우게 하기보다, 아이 말로 장면과 마음을 짧게 되짚게 할 때 읽기 가치가 커집니다.
읽기 전에
『내가 리더야!』을 펼치기 전에, 제목만 보고 어떤 이야기일지 한 줄로 예상해 볼까요?
이야기·내용 핵심
처음 성장그림동화 시리즈 2권. 마틸다라는 소녀가 사회에 존재하는 법을 지키는 것을 거부하고, 자신이 좋아하는 ‘제멋대로 법’을 만들어 일명 어린이들의 대통령이 되는 이야기이다. 말 안 듣는 말괄량이 소녀의 이야기를 통해 이 세상의 리더가 되고 싶은 어린이들이 지녀야 할 덕목에 대해서 알려주는 그림동화로, 재밌는 이야기와 더불어 아기자기하고 깜찍한 일러스트가 인상적이다. 마틸다는 ‘잔디를 밟지 마세요!’, ‘조용히!’, ‘휴대 전화기를 꺼 두세요!’, ‘어린이는 금지’ 등 잔소리 같은 법이라면 이제 지긋지긋하다. 그러던 어느 날, 마틸다는 ‘제멋대로 법’을 만들어 집에서도 제멋대로, 외출할 때도 제멋대로, 병원에서도 제멋대로 행동한다. 마틸다는 자신이 하고 싶은 대로 행동했을 뿐이지만 주위 사람들은 마틸다의 행동에 괴로워하는데….
스포일러를 크게 하지 않으려 결말 직전까지만 정리했습니다. 읽은 뒤 아이 말로 세 문장만 요약해 보게 하면 충분합니다.
함께 읽으며
『내가 리더야!』을 초등2학년 아이와 함께 펴 보면, 마음에 남는 그림 한 장에서 말이 잘 붙는 경우가 많습니다. 손가락으로 그 장면을 가리키며 ‘여기서 뭐가 보이니?’만 물어도 대화가 이어집니다. 완벽한 독후감보다, 읽고 난 뒤 아이 말로 한 문장만 남겨 두는 쪽이 오래갑니다.
같이 나누면 좋은 질문
- 주인공이 포기하지 않은 이유는 무엇이라고 생각하나요?
- 가장 마음에 남는 그림(장면)은 어떤 장면인가요?
- 『내가 리더야!』에서 주인공이 가장 크게 달라진 순간은 언제인가요?
이런 아이에게 / 이런 때는
- 추천: 초등2학년 수준에서 주제·호흡이 맞는 아이, 책 속 소재에 관심이 있는 경우
- 아낄 때: 긴 글을 처음 혼자 읽는 날, 또는 주제와 무관한 숙제용으로만 쓸 때
마무리
『내가 리더야!』은 정보를 나열하기보다, 아이와 한 장면·한 질문만 깊게 나눠도 남는 책입니다. 오늘 읽은 뒤 마음에 남은 문장이나 그림을 짧게 메모해 보세요.
