이 책을 고른 이유
초등2학년 아이와 『자동차 괴물은 싫어』을 고른다면, 이런 지점 때문입니다. 초등 학교 저학년 어린이들이 재미있는 동화를 통해, 일상 생활 속에 어떤 위험이 도사리고 있는지, 위험에 어떻게 대처해야 하는지 배울 수 있는 ‘동화로 배우는 안전 학교’ 시리즈 첫째 권 교통 안전 편. 줄거리를 외우게 하기보다, 아이 말로 장면과 마음을 짧게 되짚게 할 때 읽기 가치가 커집니다.
읽기 전에
『자동차 괴물은 싫어』을 펼치기 전에, 제목만 보고 어떤 이야기일지 한 줄로 예상해 볼까요?
이야기·내용 핵심
초등 학교 저학년 어린이들이 재미있는 동화를 통해, 일상 생활 속에 어떤 위험이 도사리고 있는지, 위험에 어떻게 대처해야 하는지 배울 수 있는 ‘동화로 배우는 안전 학교’ 시리즈 첫째 권 교통 안전 편. 길을 걸을 때, 골목길에서 놀 때, 바퀴 달린 놀이 기구를 탈 때 등 어린이에게 흔히 일어날 수 있는 교통 안전 사고를 모두 다섯 가지 유형으로 나누어 재미있는 동화로 꾸몄다. 동화를 읽는 동안, 이야기의 주인공이 되어 함께 놀라고 소리치고 생각하면서 위험으로부터 스스로를 보호하는 방법을 익힐 수 있다. 각각의 이야기 끝에는 어린이들이 꼭 지켜야 할 교통 안전 수칙과 어린이 안전을 위해 부모님이 해야 할 일들을 꼼꼼히 일러 두어 동화를 통해 배운 안전 수칙을 다시 한 번 되새겨볼 수 있도록 했다. 또한 책 뒷부분에 있는 워크북은 어린이들이 놀이를 하듯 재미있게 교통 안전 수칙을 실천에 옮기도록 도와 준다.
스포일러를 크게 하지 않으려 결말 직전까지만 정리했습니다. 읽은 뒤 아이 말로 세 문장만 요약해 보게 하면 충분합니다.
함께 읽으며
『자동차 괴물은 싫어』을 초등2학년 아이와 함께 펴 보면, 학교·교실에서 겪는 작은 사건에서 말이 잘 붙는 경우가 많습니다. 오늘 학교에서 있었던 일과 겹치는지 물어보면 이야기가 자연스럽습니다. 완벽한 독후감보다, 읽고 난 뒤 아이 말로 한 문장만 남겨 두는 쪽이 오래갑니다.
같이 나누면 좋은 질문
- 학교(또는 학원)에서 비슷한 일을 겪은 적 있나요?
- 『자동차 괴물은 싫어』에서 주인공이 가장 크게 달라진 순간은 언제인가요?
- 다시 읽고 싶은 장면이 있다면 어디인가요?
이런 아이에게 / 이런 때는
- 추천: 초등2학년 수준에서 주제·호흡이 맞는 아이, 책 속 소재에 관심이 있는 경우
- 아낄 때: 긴 글을 처음 혼자 읽는 날, 또는 주제와 무관한 숙제용으로만 쓸 때
마무리
『자동차 괴물은 싫어』은 정보를 나열하기보다, 아이와 한 장면·한 질문만 깊게 나눠도 남는 책입니다. 오늘 읽은 뒤 마음에 남은 문장이나 그림을 짧게 메모해 보세요.
