이 책을 고른 이유
초등3학년 아이와 『쉿! 도서관의 비밀을 지켜줘』을 고른다면, 이런 지점 때문입니다. 경기문화재단 2011년 하반기 우수아동도서 도서관에서 꿈을 찾고 희망을 이룬 아홉 위인 이야기를 담은 책. 줄거리를 외우게 하기보다, 아이 말로 장면과 마음을 짧게 되짚게 할 때 읽기 가치가 커집니다.
읽기 전에
『쉿! 도서관의 비밀을 지켜줘』을 펼치기 전에, 제목만 보고 어떤 이야기일지 한 줄로 예상해 볼까요?
이야기·내용 핵심
경기문화재단 2011년 하반기 우수아동도서 도서관에서 꿈을 찾고 희망을 이룬 아홉 위인 이야기를 담은 책. 천방지축 신영이와 신비로운 도서관 요정들을 통해, 도서관과 책을 사랑한 위인들의 이야기를 따뜻하고 유쾌한 시선으로 그려냈다. 도서관에 가는 것을 좋아했던 힐러리 미국 국무장관, 책에서 예술적 영감을 얻은 무용가 이사도라 덩컨 등 많은 위인들의 이야기가 담겨 있다.
스포일러를 크게 하지 않으려 결말 직전까지만 정리했습니다. 읽은 뒤 아이 말로 세 문장만 요약해 보게 하면 충분합니다.
함께 읽으며
『쉿! 도서관의 비밀을 지켜줘』을 초등3학년 아이와 함께 펴 보면, 주인공 마음이 흔들리거나 단단해지는 대목에서 말이 잘 붙는 경우가 많습니다. 비슷한 감정을 느낀 날을 하나만 떠올려 보게 해 주세요. 완벽한 독후감보다, 읽고 난 뒤 아이 말로 한 문장만 남겨 두는 쪽이 오래갑니다.
같이 나누면 좋은 질문
- 주인공이 포기하지 않은 이유는 무엇이라고 생각하나요?
- 『쉿! 도서관의 비밀을 지켜줘』에서 주인공이 가장 크게 달라진 순간은 언제인가요?
- 다시 읽고 싶은 장면이 있다면 어디인가요?
이런 아이에게 / 이런 때는
- 추천: 초등3학년 수준에서 주제·호흡이 맞는 아이, 책 속 소재에 관심이 있는 경우
- 아낄 때: 긴 글을 처음 혼자 읽는 날, 또는 주제와 무관한 숙제용으로만 쓸 때
마무리
『쉿! 도서관의 비밀을 지켜줘』은 정보를 나열하기보다, 아이와 한 장면·한 질문만 깊게 나눠도 남는 책입니다. 오늘 읽은 뒤 마음에 남은 문장이나 그림을 짧게 메모해 보세요.
