이 책을 고른 이유
초등4학년 아이와 『존아저씨의 꿈의 목록』을 고른다면, 이런 지점 때문입니다. 존 고다드의 이야기는 1972년 ≪라이프≫지에 소개되며 유명해졌다. 줄거리를 외우게 하기보다, 아이 말로 장면과 마음을 짧게 되짚게 할 때 읽기 가치가 커집니다.
읽기 전에
『존아저씨의 꿈의 목록』을 펼치기 전에, 제목만 보고 어떤 이야기일지 한 줄로 예상해 볼까요?
보호자 참고
성·경계 관련 소재가 있을 수 있습니다. 보호자와 함께 읽기를 권합니다.
이야기·내용 핵심
존 고다드의 이야기는 1972년 ≪라이프≫지에 소개되며 유명해졌다. 당시 47세였던 존 고다드는 15세 때 작성한 꿈의 목록 127개 중 104개를 이루어 낸 상태였다. 그는 아무리 이루기 어려운 꿈일지라도 불가능할 것이 없다는 희망을 사람들에게 증명해 보인 것이다. 고다드가 이룬 꿈의 목록들을 자세히 소개해주면서 자신이 어떻게 꿈의 목록을 작성하고 이루었는지를 친절하고 재미있게 이야기한다. 또 꿈이 왜 중요한지, 꿈을 이루기 위해선 어떤 준비가 필요한지를 가르쳐주고 나만의 꿈의 목록을 작성해보라고 권한다. 꿈을 기록하는 습관이야말로 꿈을 이룰 수 있는 가장 좋은 방법이기 때문이다. 저자가 500여 개의 꿈을 이룰 수 있었던 것도 바로 꿈을 기록했기 때문이다. 재미있고 감동적인 이야기를 통해 어린이들에게 꿈을 기록하는 것의 소중함을 가르쳐줄 것이다. 나머지 전개와 결말은 책을 읽으며 확인해 주세요.
스포일러를 크게 하지 않으려 결말 직전까지만 정리했습니다. 읽은 뒤 아이 말로 세 문장만 요약해 보게 하면 충분합니다.
함께 읽으며
『존아저씨의 꿈의 목록』을 초등4학년 아이와 함께 펴 보면, 가장 인상 깊은 장면에서 말이 잘 붙는 경우가 많습니다. 결말보다 ‘마음에 남은 한 장면’만 말해 보게 해도 충분합니다. 완벽한 독후감보다, 읽고 난 뒤 아이 말로 한 문장만 남겨 두는 쪽이 오래갑니다.
같이 나누면 좋은 질문
- 주인공이 포기하지 않은 이유는 무엇이라고 생각하나요?
- 『존아저씨의 꿈의 목록』에서 주인공이 가장 크게 달라진 순간은 언제인가요?
- 다시 읽고 싶은 장면이 있다면 어디인가요?
이런 아이에게 / 이런 때는
- 추천: 초등4학년 수준에서 주제·호흡이 맞는 아이, 책 속 소재에 관심이 있는 경우
- 아낄 때: 긴 글을 처음 혼자 읽는 날, 또는 주제와 무관한 숙제용으로만 쓸 때
마무리
『존아저씨의 꿈의 목록』은 정보를 나열하기보다, 아이와 한 장면·한 질문만 깊게 나눠도 남는 책입니다. 오늘 읽은 뒤 마음에 남은 문장이나 그림을 짧게 메모해 보세요.
