이 책을 고른 이유
초등2학년 아이와 『멍청한 두덕 씨와 왕도둑』을 고른다면, 이런 지점 때문입니다. 추리 동화 ‘명탐정 두덕 씨’ 시리즈 1권. 줄거리를 외우게 하기보다, 아이 말로 장면과 마음을 짧게 되짚게 할 때 읽기 가치가 커집니다.
읽기 전에
『멍청한 두덕 씨와 왕도둑』을 펼치기 전에, 제목만 보고 어떤 이야기일지 한 줄로 예상해 볼까요?
이야기·내용 핵심
추리 동화 ‘명탐정 두덕 씨’ 시리즈 1권. 외톨이에 말도 더듬는 두더지 두덕 씨. 이웃들은 두덕 씨를 ‘멍청이 두덕 씨’라 불렀다. 그러던 어느 날 번데기 통조림을 도둑맞으면서 두덕 씨는 왕도둑 사건에 휘말리게 된다. 왕도둑이 밤에 휘링 하고 나타났다가 사라지면 마을 이곳저곳에서 물건들이 없어지는 도난 사건이 한창이었던 것이다. 두덕 씨의 번데기 통조림도 도둑이 벌인 일이었다. 두덕 씨가 번데기 통조림을 찾으려다 우연히 왕도둑의 비밀 소굴을 알아냈지만, 아무도 외톨이에 멍청이인 두덕 씨의 말을 믿어 주지 않는다. 설상가상, 왕도둑은 심지어 아주 무섭고 응큼한 일을 벌이려 한다. 나머지 전개와 결말은 책을 읽으며 확인해 주세요.
스포일러를 크게 하지 않으려 결말 직전까지만 정리했습니다. 읽은 뒤 아이 말로 세 문장만 요약해 보게 하면 충분합니다.
함께 읽으며
『멍청한 두덕 씨와 왕도둑』을 초등2학년 아이와 함께 펴 보면, 단서를 찾는 장면에서 말이 잘 붙는 경우가 많습니다. 아이 가설을 먼저 듣고, 책을 덮은 뒤 맞춰 보면 재미가 큽니다. 완벽한 독후감보다, 읽고 난 뒤 아이 말로 한 문장만 남겨 두는 쪽이 오래갑니다.
같이 나누면 좋은 질문
- 사건을 푸는 데 쓰인 지식·단서 중 가장 인상 깊은 것은?
- 『멍청한 두덕 씨와 왕도둑』에서 주인공이 가장 크게 달라진 순간은 언제인가요?
- 다시 읽고 싶은 장면이 있다면 어디인가요?
이런 아이에게 / 이런 때는
- 추천: 수수께끼·실험·추리를 좋아하는 초등2학년 아이
- 아낄 때: 긴 글을 처음 혼자 읽는 날, 또는 주제와 무관한 숙제용으로만 쓸 때
마무리
『멍청한 두덕 씨와 왕도둑』은 정보를 나열하기보다, 아이와 한 장면·한 질문만 깊게 나눠도 남는 책입니다. 오늘 읽은 뒤 마음에 남은 문장이나 그림을 짧게 메모해 보세요.
