이 책을 고른 이유
초등2학년 아이와 『지금, 우리는 지금이가 필요해』을 고른다면, 이런 지점 때문입니다. 부끄러움이 많은 어린이에게 용기를 북돋아 주는 책이다. 줄거리를 외우게 하기보다, 아이 말로 장면과 마음을 짧게 되짚게 할 때 읽기 가치가 커집니다.
읽기 전에
『지금, 우리는 지금이가 필요해』을 펼치기 전에, 제목만 보고 어떤 이야기일지 한 줄로 예상해 볼까요?
이야기·내용 핵심
부끄러움이 많은 어린이에게 용기를 북돋아 주는 책이다. 평소에 아무 말 없이 가만히 앉아 있는 걸 좋아하던 지금이는 특별한 자신의 이름 때문에 수학 시간에 발표를 하게 된다. 정답은 아니었지만 지금이의 기발한 발상 때문에 지루한 수학 수업 시간이 재밌는 시간으로 바뀌게 된다. 이렇듯 지금이는 다른 사람을 이해하고 공감하는 뛰어난 능력을 가진 아이이다. 우리 어린이들 중에 혹시 교실에서 좋은 생각이 떠오르더라도 부끄러움이 많아서 말을 못하는 어린이가 있다면, 지금이의 이야기를 읽고 용기를 내어 보자. 처음에는 어색하고 아이들 반응 때문에 당황할지 몰라도 자꾸 용기를 내다보면, 선생님이나 반 아이들과 한결 친해질 수 있을 것이다.
스포일러를 크게 하지 않으려 결말 직전까지만 정리했습니다. 읽은 뒤 아이 말로 세 문장만 요약해 보게 하면 충분합니다.
함께 읽으며
『지금, 우리는 지금이가 필요해』을 초등2학년 아이와 함께 펴 보면, 학교·교실에서 겪는 작은 사건에서 말이 잘 붙는 경우가 많습니다. 오늘 학교에서 있었던 일과 겹치는지 물어보면 이야기가 자연스럽습니다. 완벽한 독후감보다, 읽고 난 뒤 아이 말로 한 문장만 남겨 두는 쪽이 오래갑니다.
같이 나누면 좋은 질문
- 학교(또는 학원)에서 비슷한 일을 겪은 적 있나요?
- 『지금, 우리는 지금이가 필요해』에서 주인공이 가장 크게 달라진 순간은 언제인가요?
- 다시 읽고 싶은 장면이 있다면 어디인가요?
이런 아이에게 / 이런 때는
- 추천: 초등2학년 수준에서 주제·호흡이 맞는 아이, 책 속 소재에 관심이 있는 경우
- 아낄 때: 긴 글을 처음 혼자 읽는 날, 또는 주제와 무관한 숙제용으로만 쓸 때
마무리
『지금, 우리는 지금이가 필요해』은 정보를 나열하기보다, 아이와 한 장면·한 질문만 깊게 나눠도 남는 책입니다. 오늘 읽은 뒤 마음에 남은 문장이나 그림을 짧게 메모해 보세요.
