이 책을 고른 이유
초등1학년 아이와 『주먹이』을 고른다면, 국어을 아이 일상과 겹쳐 이야기하고 싶을 때입니다.
줄거리 퀴즈보다, 마음에 걸린 장면 하나를 아이 말로 되짚게 할 때 고르세요.
혼자 장편을 소화하기 부담스러우면 보호자와 나눠 읽기부터 시작해도 좋습니다.
이야기·내용 핵심
『주먹이』이야기 흐름을 스포일러를 피해 조금 더 길게 정리하면 이렇습니다. 누가 어떤 상황에 놓이는지부터 차근히 따라가 보세요.
2013년 개정 교과서 국어 1～2학년군 3-㉮에 수록되어 있는 그림동화이다.
그다음으로 옛날, 아기를 간절히 바라는 한 부부가 오랜 바램 끝에 사내아이를 얻게 되는데, 꼭 주먹만 해서 이름을 주먹이라고 지었다. 어느 날, 주먹이가 아버지를 따라 낚시터에 갔다가, 길을 잃고 헤매면서 온갖 모험이 시작된다. 황소 배 속에 들어가는가 하면, 솔개 발에 채여 솔개의 먹이가 될 뻔하기도 하고, 잉어에게 먹혀 잉어 배 속에서 빠져나오지 못하기도 한다.
이어서 주먹이는 살아 돌아올 수 있을까요?.
결말·반전·세부 장면은 책을 읽으며 확인해 주세요.
읽기 전에
『주먹이』표지·제목만 보고, 어떤 이야기일지 한 줄로 예상해 볼까요?
오늘 이렇게 읽어 보세요
- 제목만 보고 『주먹이』결말을 한 줄로 예상하기
- 오늘 분량(1~2장)만 읽고 마음에 걸린 장면 표시하기
- 표시한 장면을 아이 말로 한 문장만 말해 보기
함께 읽으며
『주먹이』을 초등1학년 아이와 읽을 때, 이렇게 장면을 짚어 보시면 대화가 잘 이어집니다.
– 표지를 먼저 보고 ‘『주먹이』은 무슨 이야기 같을까?’를 한 줄로만 물어보세요.
– 읽는 중에는 그림 한 장만 골라 ‘여기서 주먹이은 뭐 하고 있지?’를 물어보세요.
같이 나누면 좋은 질문
- 『주먹이』에서 주인공이 가장 크게 달라진 순간은 언제인가요?
- ‘2013년 개정 교과서 국어 1～2학년군 3-㉮에 수록되어…’ 장면이 마음에 남았다면, 그 이유는?
- 초등1학년 친구에게 이 책을 한 줄로 추천한다면?
이런 아이에게 / 이런 때는
- 추천: 초등1학년 아이 중 『주먹이』소재에 관심이 있을 때. 처음엔 보호자와 함께, 익숙해지면 혼자 읽기
- 아낄 때: 긴 글을 처음 혼자 읽는 날, 또는 주제와 무관한 숙제용으로만 쓸 때
마무리
『주먹이』은 고른 이유와 내용만 짧게 기억해도 충분합니다. 오늘 읽은 뒤 마음에 남은 한 장면·한 줄만 아이 말로 남겨 보세요.
