이 책을 고른 이유
초등1학년 아이와 『내 똥을 따라가면?』을 고른다면, 궁금증을 그림·사실로 확인하기 좋을 때입니다. 책 속에서는 이런 장면이 중심입니다. ‘내가 싼 똥오줌은 어디로 갈까?’에서 시작된 궁금증을 해결하러 아이와 아빠가 직접 하수도 탐험을 떠나는 지식 그림책. 정보를 줄줄 외우게 하기보다, ‘오늘 새로 안 것’ 하나만 아이 말로 말하게 해 보세요.
오늘 이렇게 읽어 보세요
- 표지·제목만 보고 『내 똥을 따라가면?』이야기를 한 줄로 예상하기 (1분)
- 함께 읽으며 그림 한 장만 손가락으로 짚고 짧게 말하기
- 읽고 나서 아래 독후 세 문장 중 한 줄만 말하기·쓰기
읽기 전에
『내 똥을 따라가면?』에 대해 이미 아는 것, 궁금한 것을 한 가지씩 말해 볼까요?
이야기·내용 핵심
『내 똥을 따라가면?』에서 아이와 함께 확인할 내용만 골랐습니다.
1. ‘내가 싼 똥오줌은 어디로 갈까?’에서 시작된 궁금증을 해결하러 아이와 아빠가 직접 하수도 탐험을 떠나는 지식 그림책
2. 우리가 사용한 모든 물이 깨끗한 물로 바뀌는 과정을 귀여운 그림과 환상적인 이야기로 이해하기 쉽게 담아냈다
3. 마법 약으로 몸이 작아진 아이와 아빠는 변기통으로 뛰어들어 배수관과 하수도관을 지나고, 하수 처리장을 거쳐 깨끗해진 물과 함께 바다로…
결말·반전은 책을 읽으며 확인해 주세요. 읽은 뒤 아이 말로 세 문장만 말해 보게 하면 충분합니다.
함께 읽으며
『내 똥을 따라가면?』을 초등1학년 아이와 읽을 때, 이렇게 장면을 짚어 보시면 대화가 잘 이어집니다.
– 표지를 먼저 보고 ‘『내 똥을 따라가면?』은 무슨 이야기 같을까?’를 한 줄로만 물어보세요.
– 읽는 중에는 그림 한 장만 골라 ‘여기서 내 똥을 따라가면?은 뭐 하고 있지?’를 물어보세요.
– 바다로 나가거나 여행하는 장면에서 ‘어디로 가는 것 같니?’를 짧게 물어보세요.
같이 나누면 좋은 질문
- 『내 똥을 따라가면?』가족 장면 중, 우리 집과 가장 닮은 순간은?
- 『내 똥을 따라가면?』을 읽고 가장 신기했던 사실은 무엇인가요?
- 『내 똥을 따라가면?』그림 중 다시 펼쳐 보고 싶은 장면은 어디인가요?
독후감·한 줄로 남기기
- 주제 한 줄: 과학 · 자연을 아이 눈으로 관찰하기 — 『내 똥을 따라가면?』
- 세 문장으로 쓰기 (예시 → 아이 말로 바꿔 쓰기):
1. 누가: 내 똥을 따라가면?
2. 무엇을: ‘내가 싼 똥오줌은 어디로 갈까?’에서 시작된 궁금증을 해결하러 아이와… 같은 사실을 배웠어요
3. 나는: 그중에서도 가장 신기했던 장면을 친구에게 말해 주고 싶어요 - 문장 시작: 「『내 똥을 따라가면?』에서 가장 신기했던 건…」 / 「친구에게 알려 주고 싶은 한 가지는…」
이런 아이에게 / 이런 때는
- 추천: 잠자리·함께 읽기용. 초등1학년 아이와 10~15분 한 자리에서 끝까지
- 아낄 때: 글자 수 채우기용 긴 글밥 훈련만 원할 때
마무리
『내 똥을 따라가면?』은 길게 정리할수록 남는 게 적습니다. 오늘 읽은 뒤 한 장면·한 문장만 아이 말로 남겨 보세요.
