이 책을 고른 이유
초등4학년 아이와 『지역 이기주의 님비 현상 (다른 동네? Yes! 우리 동네? No!)』을 고른다면, 이런 지점 때문입니다. 초등 융합 사회과학 토론왕 33권. 줄거리를 외우게 하기보다, 아이 말로 장면과 마음을 짧게 되짚게 할 때 읽기 가치가 커집니다.
읽기 전에
최근에 궁금했던 과학·사회 질문 하나를 말해 볼까요?
이야기·내용 핵심
초등 융합 사회과학 토론왕 33권. 님비 현상이 왜 문제가 되는지, 님비 현상이 꼭 비난받아야만 하는 것인지 등 민주주의 사회에서 님비 현상을 어떻게 바라보아야 할지에 대해 이야기하고 있다. 어렵게만 느껴지는 님비 현상에 대해 초등학생들도 쉽게 이해할 수 있도록 도입만화와 일러스트, 다양한 정보 팁을 제시해 재미있게 구성했다. 어린이의 눈높이에 맞춰 님비 현상 및 핌피 현상, 녹색 님비 등 어려운 개념이 머리에 쏙쏙 들어오도록 알기 쉽게 정리했다. 이 책을 읽다 보면 님비 현상에 대해 올바로 이해하고, 서로 다른 의견을 대화를 통해 조율 및 해결해 나가는 방법을 자연스럽게 터득할 수 있게 될 것이다.
스포일러를 크게 하지 않으려 결말 직전까지만 정리했습니다. 읽은 뒤 아이 말로 세 문장만 요약해 보게 하면 충분합니다.
함께 읽으며
『지역 이기주의 님비 현상 (다른 동네? Yes! 우리 동네? No!)』을 초등4학년 아이와 함께 펴 보면, 새로 알게 된 사실이나 신기한 장면에서 말이 잘 붙는 경우가 많습니다. ‘오늘 처음 안 것’ 하나만 말해 보게 해도 충분합니다. 완벽한 독후감보다, 읽고 난 뒤 아이 말로 한 문장만 남겨 두는 쪽이 오래갑니다.
같이 나누면 좋은 질문
- 사건을 푸는 데 쓰인 지식·단서 중 가장 인상 깊은 것은?
- 자연·동물 장면에서 새로 알게 된 사실은?
- 『지역 이기주의 님비 현상 (다른 동네? Yes! 우리 동네? No!)』에서 주인공이 가장 크게 달라진 순간은 언제인가요?
이런 아이에게 / 이런 때는
- 추천: 수수께끼·실험·추리를 좋아하는 초등4학년 아이
- 아낄 때: 긴 글을 처음 혼자 읽는 날, 또는 주제와 무관한 숙제용으로만 쓸 때
마무리
『지역 이기주의 님비 현상 (다른 동네? Yes! 우리 동네? No!)』은 정보를 나열하기보다, 아이와 한 장면·한 질문만 깊게 나눠도 남는 책입니다. 오늘 읽은 뒤 마음에 남은 문장이나 그림을 짧게 메모해 보세요.
