이 책을 고른 이유
초등4학년 아이와 『손에 잡히는 과학교과서. 13:물』을 고른다면, 이런 지점 때문입니다. 손에 잡히는 과학 교과서 시리즈의 10권. 줄거리를 외우게 하기보다, 아이 말로 장면과 마음을 짧게 되짚게 할 때 읽기 가치가 커집니다.
읽기 전에
최근에 궁금했던 과학·사회 질문 하나를 말해 볼까요?
이야기·내용 핵심
손에 잡히는 과학 교과서 시리즈의 10권. 물의 성질, 물의 형태, 지형과 기후에 영향을 주는 물, 생태계에 영향을 주는 물 등 물에 대한 모든 것을 다룬다. 설명되는 각 영역은 물리, 화학, 생물, 지구과학과 모두 연관되어 있어 초등 전학년에 걸쳐 유기적이고 통합적인 교과 공부와 과학적 사고에 도움을 준다. 또한, 옛이야기, 속담, 소설이나 영화 속의 이야기들을 과학적인 눈으로 해석해내는 과학 이야기꾼 정창훈이 글을 써 쉽고 재미있는 과학 읽기의 즐거움을 주고 있다. 함께 곁들여진 삽화도 종이 질감을 살려 물과 캐릭터를 재미있게 섞여 구현하고 있어, 물의 특징과 과학 정보를 정확하게 전달한다.
스포일러를 크게 하지 않으려 결말 직전까지만 정리했습니다. 읽은 뒤 아이 말로 세 문장만 요약해 보게 하면 충분합니다.
함께 읽으며
『손에 잡히는 과학교과서. 13:물』을 초등4학년 아이와 함께 펴 보면, 새로 알게 된 사실이나 신기한 장면에서 말이 잘 붙는 경우가 많습니다. ‘오늘 처음 안 것’ 하나만 말해 보게 해도 충분합니다. 완벽한 독후감보다, 읽고 난 뒤 아이 말로 한 문장만 남겨 두는 쪽이 오래갑니다.
같이 나누면 좋은 질문
- 사건을 푸는 데 쓰인 지식·단서 중 가장 인상 깊은 것은?
- 자연·동물 장면에서 새로 알게 된 사실은?
- 『손에 잡히는 과학교과서. 13:물』에서 주인공이 가장 크게 달라진 순간은 언제인가요?
이런 아이에게 / 이런 때는
- 추천: 수수께끼·실험·추리를 좋아하는 초등4학년 아이
- 아낄 때: 긴 글을 처음 혼자 읽는 날, 또는 주제와 무관한 숙제용으로만 쓸 때
마무리
『손에 잡히는 과학교과서. 13:물』은 정보를 나열하기보다, 아이와 한 장면·한 질문만 깊게 나눠도 남는 책입니다. 오늘 읽은 뒤 마음에 남은 문장이나 그림을 짧게 메모해 보세요.
