이 책을 고른 이유
초등4학년 아이와 『할아버지의 뒤주』을 고른다면, 이런 지점 때문입니다. 과거 시간으로 이동할 수 있는 숨겨진 통로가 되는 ‘뒤주’ 를 매개로 한 역사 판타지 동화. 줄거리를 외우게 하기보다, 아이 말로 장면과 마음을 짧게 되짚게 할 때 읽기 가치가 커집니다.
읽기 전에
『할아버지의 뒤주』을 펼치기 전에, 제목만 보고 어떤 이야기일지 한 줄로 예상해 볼까요?
보호자 참고
전쟁·폭력 장면이 무거울 수 있습니다. 초등 고학년과 보호자가 함께 읽기를 권합니다.
이야기·내용 핵심
과거 시간으로 이동할 수 있는 숨겨진 통로가 되는 ‘뒤주’ 를 매개로 한 역사 판타지 동화. 할아버지와 한방을 쓰게 된 민제는 한밤중에 등산용 배낭을 메고 뒤주에서 나오는 할아버지를 목격한다. 그런 이상한 행동에 대해 비밀로 간직해 달라는 할아버지의 부탁을 민제는 들어준다. 어느 날 뒤주 속에 들어가는 기회를 얻은 민제는 뒤주가 다른 세상과 연결되는 문이라는 것을 알게 된다. 민제는 마침내 할아버지의 숨겨진 사연을 듣게 된다. 할아버지는 육이오 전쟁 때 큰형님과 헤어지게 되었는데, 그것이 자신의 실수로 말미암은 것이라 평생 큰형님에 대한 죄책감과 그리움을 안고 살아왔다. 이제 민제는 몸이 편찮으신 할아버지를 대신하여 과거의 실수를 만회하고자 시간 여행을 떠난다. 거기서 민제는 사도세자를 만나고, 배비장을 만나고, 임진왜란과 광주항쟁도 경험하게 된다. 나머지 전개와 결말은 책을 읽으며 확인해 주세요.
스포일러를 크게 하지 않으려 결말 직전까지만 정리했습니다. 읽은 뒤 아이 말로 세 문장만 요약해 보게 하면 충분합니다.
함께 읽으며
『할아버지의 뒤주』을 초등4학년 아이와 함께 펴 보면, 새로 알게 된 사실이나 신기한 장면에서 말이 잘 붙는 경우가 많습니다. ‘오늘 처음 안 것’ 하나만 말해 보게 해도 충분합니다. 완벽한 독후감보다, 읽고 난 뒤 아이 말로 한 문장만 남겨 두는 쪽이 오래갑니다.
같이 나누면 좋은 질문
- 자연·동물 장면에서 새로 알게 된 사실은?
- 『할아버지의 뒤주』에서 주인공이 가장 크게 달라진 순간은 언제인가요?
- 다시 읽고 싶은 장면이 있다면 어디인가요?
이런 아이에게 / 이런 때는
- 추천: 초등4학년 수준에서 주제·호흡이 맞는 아이, 책 속 소재에 관심이 있는 경우
- 아낄 때: 긴 글을 처음 혼자 읽는 날, 또는 주제와 무관한 숙제용으로만 쓸 때
마무리
『할아버지의 뒤주』은 정보를 나열하기보다, 아이와 한 장면·한 질문만 깊게 나눠도 남는 책입니다. 오늘 읽은 뒤 마음에 남은 문장이나 그림을 짧게 메모해 보세요.
