이 책을 고른 이유
초등5학년 아이와 『103센티미터 희아의 기적』을 고른다면, 이런 지점 때문입니다. 선천성 사지기형 1급 장애인으로 태어나 차별적 시선과 신체의 불편을 극복하고 당당히 피아니스트로 세계에 이름을 알린 이희아의 이야기를 담고 있다. 줄거리를 외우게 하기보다, 아이 말로 장면과 마음을 짧게 되짚게 할 때 읽기 가치가 커집니다.
읽기 전에
『103센티미터 희아의 기적』을 펼치기 전에, 제목만 보고 어떤 이야기일지 한 줄로 예상해 볼까요?
이야기·내용 핵심
선천성 사지기형 1급 장애인으로 태어나 차별적 시선과 신체의 불편을 극복하고 당당히 피아니스트로 세계에 이름을 알린 이희아의 이야기를 담고 있다. ‘긍정, 감사, 도전, 인내, 노력, 사랑, 희망’의 일곱 가지 테마별로 본문과 ‘희아가 보내는 기적의 마음 편지’, ‘희아를 따라 기적의 마음 가꾸기’로 구성되어 있다. 이 책은 단순히 시간의 흐름에 따라 희아가 살아온 이야기를 서술하지는 않는다. 희아가 자신의 삶에서 배우고 깨달은 ‘일곱 가지 마음의 힘’을 때로는 울먹이는 목소리로, 때로는 담담한 목소리로, 때로는 기대와 희망에 부푼 목소리로 풀어냈다. ‘어떤 일에도 결코 포기하거나 좌절하지 않고, 스스로 행복해질 수 있는 일곱 가지 마음의 힘을 선물하고 싶다’는 희아의 말처럼 이 책을 읽는 어린이는 스스로 꿈꾸고 행복해지는 강한 마음의 힘을 배울 수 있을 것이다.
스포일러를 크게 하지 않으려 결말 직전까지만 정리했습니다. 읽은 뒤 아이 말로 세 문장만 요약해 보게 하면 충분합니다.
함께 읽으며
『103센티미터 희아의 기적』을 초등5학년 아이와 함께 펴 보면, 주인공 마음이 흔들리거나 단단해지는 대목에서 말이 잘 붙는 경우가 많습니다. 비슷한 감정을 느낀 날을 하나만 떠올려 보게 해 주세요. 완벽한 독후감보다, 읽고 난 뒤 아이 말로 한 문장만 남겨 두는 쪽이 오래갑니다.
같이 나누면 좋은 질문
- 주인공이 포기하지 않은 이유는 무엇이라고 생각하나요?
- 『103센티미터 희아의 기적』에서 주인공이 가장 크게 달라진 순간은 언제인가요?
- 다시 읽고 싶은 장면이 있다면 어디인가요?
이런 아이에게 / 이런 때는
- 추천: 초등5학년 수준에서 주제·호흡이 맞는 아이, 책 속 소재에 관심이 있는 경우
- 아낄 때: 긴 글을 처음 혼자 읽는 날, 또는 주제와 무관한 숙제용으로만 쓸 때
마무리
『103센티미터 희아의 기적』은 정보를 나열하기보다, 아이와 한 장면·한 질문만 깊게 나눠도 남는 책입니다. 오늘 읽은 뒤 마음에 남은 문장이나 그림을 짧게 메모해 보세요.
