이 책을 고른 이유
초등2학년 아이와 『짝꿍 바꿔 주세요!』을 고른다면, 이런 지점 때문입니다. ‘혼자 읽는 책이 좋아’ 시리즈의 1권. 줄거리를 외우게 하기보다, 아이 말로 장면과 마음을 짧게 되짚게 할 때 읽기 가치가 커집니다.
읽기 전에
『짝꿍 바꿔 주세요!』을 펼치기 전에, 제목만 보고 어떤 이야기일지 한 줄로 예상해 볼까요?
이야기·내용 핵심
‘혼자 읽는 책이 좋아’ 시리즈의 1권. 코딱지를 파고, 고함치듯 말하고, 지저분한 짝꿍이 너무나 싫은 주인공 경지가 짝꿍이 왜 그런 행동을 하는지 알게 되면서 점차 짝꿍을 이해해 가는 이야기를 그린 동화책이다. 준수는 ‘절대 헤어지지 않는 약’을 발명하지만, 그런 약을 왜 발명하려는 건지 경지는 이해할 수 없다. 아니, 이해하려고 하지도 않았다. 이미 경지는 준수의 더러운 외모와 이상한 행동 때문에 정나미가 떨어졌기 때문. 하지만 어느날 경지의 집에 찾아온 준수 엄마의 이야기를 듣고 난 뒤에, 경지는 준수의 행동들을 이해하게 된다. 부모님의 이혼으로 엄마 아빠와 함께 살 수 없게 된 준수는 가족과 떨어져 지내는 게 싫어서 ‘절대 헤어지지 않는 약’을 발명하려 했던 것. 게다가 정서가 불안해서 말할 때 소리치듯 큰 소리로 말하고, 잘 씻지 않는 것도 관심을 끌기 위한 행동이였던 것이다. 나머지 전개와 결말은 책을 읽으며 확인해 주세요.
스포일러를 크게 하지 않으려 결말 직전까지만 정리했습니다. 읽은 뒤 아이 말로 세 문장만 요약해 보게 하면 충분합니다.
함께 읽으며
『짝꿍 바꿔 주세요!』을 초등2학년 아이와 함께 펴 보면, 가족 사이의 말과 표정에서 말이 잘 붙는 경우가 많습니다. 우리 집에서도 비슷한 순간이 있었는지 한 가지씩만 나눠 보세요. 완벽한 독후감보다, 읽고 난 뒤 아이 말로 한 문장만 남겨 두는 쪽이 오래갑니다.
같이 나누면 좋은 질문
- 가족 중에서 이 장면과 닮은 순간이 있었나요?
- 『짝꿍 바꿔 주세요!』에서 주인공이 가장 크게 달라진 순간은 언제인가요?
- 다시 읽고 싶은 장면이 있다면 어디인가요?
이런 아이에게 / 이런 때는
- 추천: 초등2학년 수준에서 주제·호흡이 맞는 아이, 책 속 소재에 관심이 있는 경우
- 아낄 때: 긴 글을 처음 혼자 읽는 날, 또는 주제와 무관한 숙제용으로만 쓸 때
마무리
『짝꿍 바꿔 주세요!』은 정보를 나열하기보다, 아이와 한 장면·한 질문만 깊게 나눠도 남는 책입니다. 오늘 읽은 뒤 마음에 남은 문장이나 그림을 짧게 메모해 보세요.
