이 책을 고른 이유
초등2학년 아이와 『과학탐험대 신기한 스쿨버스 2 (화산 속으로 출동!)』을 고른다면, 이런 지점 때문입니다. 『과학탐험대 신기한 스쿨버스 2. 줄거리를 외우게 하기보다, 아이 말로 장면과 마음을 짧게 되짚게 할 때 읽기 가치가 커집니다.
읽기 전에
최근에 궁금했던 과학·사회 질문 하나를 말해 볼까요?
이야기·내용 핵심
『과학탐험대 신기한 스쿨버스 2. 화산 속으로 출동!』에서는 프리즐 선생님과 함께 신기한 스쿨버스를 타고 화산과 북극으로 떠난다. ‘화산’ 편에서는 드릴로 변신한 스쿨버스를 타고 화산 밑으로 들어가 마그마와 함께 산꼭대기로 치솟고, 또 헬리콥터로 모습을 바꾼 버스에 올라 다양한 모양의 화산섬 위를 날기도 한다. 화산이 어떻게 폭발하는지, 화산 종류엔 무엇 무엇이 있는지 실감 나게 보고 배우게 된다. ‘북극’ 편에서 스쿨버스는 제트기로 변신해 과학탐험대 어린이들을 북극에 데려다 놓는다. 거기서 만난 바다코끼리, 흰올빼미, 북극 토끼, 북극여우의 실제 생김새와 생활 모습을 보며 이들이 어떻게 엄청난 추위 속에서 살아가는지 배워 간다. 환경에 따른 동물들의 생김새와 생활 방식을 익힐 수 있다.
스포일러를 크게 하지 않으려 결말 직전까지만 정리했습니다. 읽은 뒤 아이 말로 세 문장만 요약해 보게 하면 충분합니다.
함께 읽으며
『과학탐험대 신기한 스쿨버스 2 (화산 속으로 출동!)』을 초등2학년 아이와 함께 펴 보면, 학교·교실에서 겪는 작은 사건에서 말이 잘 붙는 경우가 많습니다. 오늘 학교에서 있었던 일과 겹치는지 물어보면 이야기가 자연스럽습니다. 완벽한 독후감보다, 읽고 난 뒤 아이 말로 한 문장만 남겨 두는 쪽이 오래갑니다.
같이 나누면 좋은 질문
- 학교(또는 학원)에서 비슷한 일을 겪은 적 있나요?
- 사건을 푸는 데 쓰인 지식·단서 중 가장 인상 깊은 것은?
- 자연·동물 장면에서 새로 알게 된 사실은?
이런 아이에게 / 이런 때는
- 추천: 수수께끼·실험·추리를 좋아하는 초등2학년 아이
- 아낄 때: 긴 글을 처음 혼자 읽는 날, 또는 주제와 무관한 숙제용으로만 쓸 때
마무리
『과학탐험대 신기한 스쿨버스 2 (화산 속으로 출동!)』은 정보를 나열하기보다, 아이와 한 장면·한 질문만 깊게 나눠도 남는 책입니다. 오늘 읽은 뒤 마음에 남은 문장이나 그림을 짧게 메모해 보세요.
